【2008/10/26托福ibBT成績與準備心得分享】

Reading:29
Listening:28
Speaking:23
Writing:27
Total:107(申請學校綽綽有餘的分數)

【考場】

站前地球村

【背景】

1.公館大學法律系,輔系外文,因此大學時代英文閱讀量算是很大的,常出國玩也有外國朋友,所以一般的日常口語溝通都還可以,但是學術表達的能力自己覺得還是不足。

2.有報名美加全修班,不過很慚愧都沒去上課,我覺得補習只是讓托福新手很有效率也很快的瞭解題型,但是無法增加實力,所以如果你搞不清楚托福在幹嘛,那就報名一下補習班吧,如果你已經考不知道幾遍了,那就省下這些錢囉;美加模考一定要去做,雖然我覺得美加模考偏簡單,可是畢竟可以熟悉考試流程。

3.我是全職忙碌的上班族,所以幾乎沒有準備時間,下班跟週末也都在玩樂(後悔中T_T),只有考前一週瘋狂準備,每天晚上唸書三個小時,考前一天請假念全天書。

【Reading】

1.因為我大學時代就有念外文系,單字字彙量跟閱讀速度還可以,所以我幾乎沒有準備閱讀這個部分,唯一有買的就是「眾文分類字彙」,可是也是翻一翻,沒有背單字(我不喜歡拿單字書背單字,因為很容易忘),眾文前面的小短篇文章共40篇,我一天念一篇,這個滿有幫助的,因為可以讓自己熟悉不同題材的文章類型(尤其是生物學跟理工科的東西),可是我還是強烈建議大家培養看文章的速度,因為托福的閱讀真的很多,常常會看不完,尤其考場會緊張,同一段看10遍還在緊張導致看不懂這種鬼打牆的事就發生在我身上 ><。

2.有背景知識絕對加分,因此強烈建議要看機經(考古題),中文版的機經就好了,因為機經只是讓大家對文章內容有點概念,像我們念文法商的哪搞的清楚大爆炸理論阿,所以如果有看機經,等於是增廣見聞;另一方面是可以看一下有哪些字彙題(字彙題真的是一翻兩瞪眼,會就會,不會就不會)。

3.至於考場技巧,我是會迅速往下拉看一下文章有幾段(不看內容),估一下大約幾分鐘要完成幾題,然後就立刻按NEXT做第一題了,我知道好像有些人會先瀏覽文章大意,可是對我來說時間會來不及,大家可以利用模考或模擬試題找出自己最適合的答題方式。

【Listening】

1.我不知道我聽力為什麼考這麼高分,不過我真的不覺得我有完全聽懂文章在說什麼耶,不過還是分享一下準備經驗。我聽力完全靠「眾文分類字彙」那本,每天聽一篇,先直接聽,聽完再翻開書查單字,對單字有印象後把書蓋起來再聽一次,其他我就完全沒有準備了。

2.至於機經我還是強烈建議要看,功能也是讓自己對於ETS的出題方向有概念(什麼基因阿、生物學呀、小鳥阿),也對某些議題有初步瞭解,等到真的聽到時,就能很快的理解(比如說big bang理論,如果你有初步概念再聽到這篇文章時,你比較能夠抓到文章的意思,如果你連big bang是啥都不知道,那真的是鴨子聽雷了)。

3.考場技巧,我是拼命記筆記的那種人,什麼都記,不記我會恍神,所以我聽到Key word都會記筆記,如果來不及就寫縮寫或中文或畫圖,等到考題出現時比較容易回想剛剛教授講的內容,不過每個人狀況不一樣,所以建議模考一下試試看自己適不適合記筆記。

【Speaking】

1.我平常日常口語能力算好,沒有很重的中文口音,但是托福不是在考日常口語能力,比較像是即席演講,著重立即的理解、分析、歸納、整合能力,某些議題也偏學術方面,所以口說對我來說需要特別準備,我的準備方式是「黃金口語80題」跟一些機經,把答案都想好然後寫下來背誦,背的東西當然是一些keywords跟一些萬用好句,這些準備對於第1、2題非常有幫助,尤其對於不是很果決的人來說,更是重要,考場上15秒哪有時間讓你慢慢想你最愛的是哪一部電影、哪一本書、哪一個人、哪一個地方,至於第3~5題就需要靠模版了。

2.我的模版(依照考題會略做改變,但結構大致如此):
   第1、2題:主旨句
             R 1 <--detail 1(支持理由1)
             In addition, R 2 <--detail 2(支持理由2)
             結論句
   第3題:The university is planning to (主旨句在開場口白會出現,照抄).
          They have made the decision for the following reasons:
          R1 + besides, R2.
          The man/woman disagrees with this (change/policy…)
          He/she thinks R1 + in addition, R2.
   第4題:The reading passage is introducing (主旨概念), which means
          (主旨的闡釋). The professor then gives further explanations
          as well as examples to illustrate this idea(開始描述內容).
   第5題:The man/woman faced a problem that (難題).
          The man/woman suggested that (解決方案1) (解決方案2)
          In my opinion, I prefer to (自己的想法) (理由)
   第6題:The professor is introducing (主旨概念).

3.我的考場技巧就是一有空就刻模版:p,站前地球村管比較鬆,景美的比較難刻(休息時間強迫出去),等到考口說時,只要是關鍵字跟自己的想法就填進模版的空格裡,然後就可以很從容的說出自己的答案了,不過我分數不高,請其他高手分享心得。

【Writing】

1.我沒有特別準備,因為以前外文系整天在寫作文,考試都是essay question,所以我懶得準備(所以分數很普通:p),倒是有看一下別人分享的結構,在整合寫作有模版是比較好的,因為可以省掉很多思考用字遣詞的時間,因為寫作的分數也是很普通,這方面請別的高手來分享經驗吧 :p。

【後記】

十分感激PTT-iBT版大家的相互扶持,讓我獲益良多,所以也上來分享心得文啦,希望我的一點點分享可以回饋給大家,也祝大家都有好成績,申請學校都很順利。

 

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    小芙frothy 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()